"בוקר אחר" –
כל בוקר נפתח בצורה חברתית השמה דגש על הדינמיקה החברתית והקשר בין התלמידות.ים והמורה. מספרים חוויות מהסופ"ש, שירים שיר ממעגל השנה, מספרים חידות ובדיחות וכדומה.
"הבמה שלי" – אחת לשבוע בוקר נפתח ב"במה שלי", בה הילדים מקבלים במה להצגת תחביב או תחום עניין, מתרגלים עמידה בפני קהל ונותנים הצצה לעולמם האישי.
safe-school–
תוכנית הנוגעת בתכנים חברתיים שונים כגון: אלימות ברשת, ביריונות, חרם, אלימות מינית ועוד.
חמש על חמש
שעה שבועית במסגרתה המחנכת מזמנת מפגש עם קבוצה קטנה של תלמידים/ות למשחק, שיח רגשי והתקרבות.
שעת פורטה
שעה שבועית במסגרתה מועצמות החוזקות והתשוקות של קבוצת ילדים קטנה היוצאת לשיעורי אמנות, גינון ומשחקי ספורט.
אמנויות לחימה
שעה שבועית במסגרתה תלמידים מכתות א'-ד' נחשפים לעולם העשיר של אומנויות הלחימה, כדי לבנות ולנהל תהליך לשיפור תפקודים יומיומיים של ילדים,העצמה וחיזוק הביטחון העצמי שלהם.
פינקניק בהפתעה – מפגש שבועי עם יועצת בית הספר לקבוצת תלמידים מתחלפים, היוצאים לארוחת בוקר משותפת בחצר וזמן שיח רגשי
